0

افرایش عدالت آموزشی در اولویت برنامه های سیستان و بلوچستان

افرایش عدالت آموزشی در اولویت برنامه های سیستان و بلوچستان
بازدید 14

به گزارش خبرنگار مهر، منصور بیجار صبح امروز چهارشنبه در نشستی با مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس سیستان و بلوچستان، ضمن تسلیت شهادت حضرت فاطمه (س)، افزود: توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی، نقش کلیدی در پیشرفت استان دارد.

وی در ادامه بر ضرورت همکاری تمامی دستگاه‌ها برای نزدیک شدن به میانگین سرانه آموزشی کشور و اهمیت توسعه زیرساخت‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: توسعه فضاهای آموزشی زیربنای پیشرفت هر جامعه است و استان سیستان و بلوچستان برای جبران عقب‌ماندگی‌ها در این حوزه نیازمند همکاری جدی همه دستگاه‌های اجرایی هست.

استاندار سیستان و بلوچستان، ضمن قدردانی از عملکرد اداره کل نوسازی مدارس، افزود: تلاش‌های این مجموعه در کنار حمایت‌های دولت چهاردهم، تحولات قابل‌توجهی را در حوزه آموزش و پرورش استان رقم زده است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان نیز در این نشست، گزارشی از عملکرد این اداره کل ارائه کرد و گفت: با حمایت‌های ویژه دولت و تلاش مجموعه نوسازی مدارس گام‌های مهمی برای بهبود فضاهای آموزشی استان برداشته شده، اما همچنان با چالش‌هایی مانند کمبود سرانه فضای آموزشی و نیاز به تجهیزات استاندارد روبه‌رو هستیم.

میثم لک‌زایی افزود: حذف فضاهای سنگی و ناایمن، ایجاد مدارس جدید و افزایش عدالت آموزشی از جمله برنامه‌های اصلی ماست که امیدواریم با همراهی استانداری و سایر دستگاه‌ها روند توسعه فضاهای آموزشی شتاب بیشتری بگیرد.

شایان ذکر است در پایان این نشست استاندار بر لزوم تداوم این تلاش‌ها تأکید و آمادگی استانداری برای هرگونه همکاری در راستای پیشرفت آموزشی استان را اعلام کرد.

💬 نظرات خود را با ما در میان بگذارید

📜 قوانین ارسال نظرات کاربران
  • دیدگاه های ارسال شده شما، پس از بررسی توسط تیم ایران مدیکال منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی توهین، افترا و یا خلاف قوانین جمهوری اسلامی ایران باشد منتشر نخواهد شد.
  • لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *