0

اجرای برنامه‌های دهه فجر با رویکرد هویت‌سازی و نشاط در مدارس کردستان

تصویر پیدا نشد !
بازدید 117

نعمت‌الله مرادی معاون پرورشی و فرهنگی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با اشاره به برنامه‌های پیش‌بینی‌شده برای دهه مبارک فجر اظهار کرد: رویکرد اصلی برنامه‌ها، ایجاد فضای بانشاط، هویت‌ساز و اثرگذار برای دانش‌آموزان در کنار تبیین دستاوردهای انقلاب اسلامی است.

وی افزود: برگزاری جشن هماهنگ « ایرانمون» یکی از برنامه‌های محوری این ایام است که با اجرای برنامه‌های متنوع فرهنگی و هنری از جمله سرود، نقالی و فعالیت‌های خلاقانه دانش‌آموزی در مدارس برگزار می‌شود.

اجرای رویداد ملی پرچم در مدارس

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش‌وپرورش با اشاره به اجرای رویداد ملی پرچم گفت: این رویداد با هدف گرامیداشت پرچم جمهوری اسلامی ایران و تقویت هویت ملی، به شیوه‌های نوین و خلاقانه در مدارس اجرا خواهد شد.

مرادی ادامه داد: همچنین برنامه‌هایی نظیر برگزاری المپیادهای ورزشی، جشنواره‌های هنری و نقاشی، فعالیت‌های فرهنگی خلاقانه و راه‌اندازی پویش‌های ملی ویژه دهه فجر پیش‌بینی شده است تا زمینه حضور پرشور و پویا دانش‌آموزان در این ایام فراهم شود.

تقویت مسئولیت پذیری دانش‌آموزان در برنامه‌های دهه فجر

وی با تأکید بر نقش‌آفرینی تشکل‌های دانش‌آموزی خاطرنشان کرد: واگذاری بخشی از امور اجرایی برنامه‌ها به تشکل‌های دانش‌آموزی، زمینه تقویت مسئولیت‌پذیری و مشارکت اجتماعی دانش‌آموزان را فراهم می‌کند.

معاون پرورشی و فرهنگی در پایان با اشاره به تقارن دهه مبارک فجر با اعیاد شعبانیه تصریح کرد: این هم‌زمانی فرصت مناسبی برای اجرای برنامه‌های نشاط‌آفرین در کنار جهاد تبیین است تا فضای مدارس در این ایام سرشار از شور، امید و هویت ملی ـ اسلامی باشد.

💬 نظرات خود را با ما در میان بگذارید

📜 قوانین ارسال نظرات کاربران
  • دیدگاه های ارسال شده شما، پس از بررسی توسط تیم ایران مدیکال منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی توهین، افترا و یا خلاف قوانین جمهوری اسلامی ایران باشد منتشر نخواهد شد.
  • لازم به یادآوری است که آی پی شخص نظر دهنده ثبت می شود و کلیه مسئولیت های حقوقی نظرات بر عهده شخص نظر بوده و قابل پیگیری قضایی می باشد که در صورت هر گونه شکایت مسئولیت بر عهده شخص نظر دهنده خواهد بود.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *